Семинар – практикум  «Совместимость духовно-нравственного и эстетического воспитания в формировании национально - культурной стороны личности ребёнка-дошкольника». Открытая ОУД в младшей группе № 1 "Белочка" на тему «В мире доброты». Воспитатель Аверкина Т.В.

Семинар – практикум  «Совместимость духовно-нравственного и эстетического воспитания в формировании национально - культурной стороны личности ребёнка-дошкольника». Организованная ОУД  "Друг  в беде не бросит"  в старшей группе № 7 "Маленькая страна." Воспитатель Камалова Д.Т.

Семинар – практикум  «Совместимость духовно-нравственного и эстетического воспитания в формировании национально - культурной стороны личности ребёнка-дошкольника».  Открытое ОУД в средней группе № 9 "Алые паруса" «Путешествие в страну Доброты».Воспитатель Давлетшина Д.К.

Семинар – практикум  «Совместимость духовно-нравственного и эстетического воспитания в формировании национально - культурной стороны личности ребёнка-дошкольника». Открытое ОУД   в предшкольной группе  № 3 "РАДУГА" по  теме "Традиции казахского народа".Учитель казахского языка Абдыкулова С.Р.

Семинар – практикум  «Совместимость духовно-нравственного и эстетического воспитания в формировании национально - культурной стороны личности ребёнка-дошкольника». Открытое ОУД к семинару "ТРАДИЦИИ МОЕЙ СЕМЬИ" в предшкольной группе № 8 " СОЛНЫШКО" Программные задачи : Формирования уважительного отношения к своей семье на основе познавательно- исследовательской деятельности , закрепить представление детей о семье,родственных отношениях и семейных традициях.

Открытое ОУД к семинару " В ГОСТЯХ У БАБУШКИ" в младшей группе  №4 "РОМАШКА" ( с применением технологи мнемотехники). 

В нашем замечательном детском саду, конечно совместно с родителями, ярко, красочно, необычно, тепло и интересно  21 февраля 2022 года прошел конкурс :  «Первая буква моего имени»

В первый месяц наступившего  года в нашем детском саду прошел смотр-конкурс новогодних поделок"Символ года 2022", участниками которого стали воспитанники и их родители.Изготовление поделок играет очень большую роль в детском творчестве, поскольку они развивают воображение и мышление. Жсе поделки, представленные на смотр-конкурс, были изготовлены с душой. Дети и родители проявили творчество, фантазию и мастерство. Поделки поражали своей неповторимостью и яркостью. Разнообразен был и материал,

  Сегодня мы с вами поговорим о значении развития мелкой моторики рук в развитии детской речи, познакомимся с играми и упражнениями, при помощи которых можно развивать мелкую моторику рук ребенка. В последнее время у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание и отставание в развитии тонких движений пальцев. Выявляется, что зачастую мышцы пальцев рук у детей слабые, они не могут точно воспроизвести заданную позу, не могут ее удержать, не говоря уже о том, что большинство