[media=https://www.instagram.com/reel/C_iRDt9s7lk/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==]

27.08.2024 г в Ясли-  саду  прошел Педагогический совет № 1 на тему: "Готовность дошкольного учреждения  к новому учебному году"  Был проведен  анализ  летней оздоровительной работы, заслушана информация  "Инструктивно- методическое письмо  об организации воспитательно- образоввательного процесса в дошкольных  организациях в 2024-  2025 учебном году.

Экспериментальная деятельность в младшей группе ✓10"Карусель" Тема: "Распускаются цветочки, маленькие лепесточки" Задачи: познакомить детей со свойствами бумаги и воды.  

📌Внимание родителей!📌 🔰С 1 июля 2024 года в рамках пилотного проекта в городе Тараз начала работать новая информационная система https://indigo-taraz.e-orda.kz. 🔰Перейдя на сайт, каждый родитель может ознакомиться с правилами приема в детский сад, а также получить полную информацию о дошкольных организациях. Внимание родители 📌 🔰С 1 июля 2024 года в городе Тараз в рамках пилотного проекта запущена новая информационная система! https://indigo-taraz.e-orda.kz 🔰Посещая сайт, каждый родитель может

[media=https://www.instagram.com/reel/C7WW6ebsxoe/?utm_source=ig_web_copy_link]

[media=https://www.instagram.com/reel/C7QqTu3sNjO/?utm_source=ig_web_copy_link]

Задачи : уточнить представления о лесных животных; продолжать учить отгадывать загадки; развивать мелкую моторику рук; закрепить и обобщить знания детей о количестве предметов: один, два, много; закрепить умение различать и называть основные цвета: красный, синий, жёлтый, зелёный; способствовать эмоциональному сближению детей; воспитывать чувство коллективизма и уважения к сверстникам; совершенствовать умение детей пользоваться словами: больше, меньше, один, много.

Сюжетно-  роевая игра " День рождения в Кафе"  Цель: Продолжать формировать у детей умение творчески развивать сюжет и  ролевому взаимодействию в игровой деятельности. Задачи:                                                                                                                      1.Способствовать возникновению игры  на темы наблюдений из окружающей жизни. 2.Закреплять представления детей о профессиях взрослых. 3.Упражнять в ведении диалога в игре. 4.Формировать умение детей готовить