20
декабрь
2022
Первые результаты реализации проекта «Языковое погружение»
Ағымдағы жылдың 20 желтоқсаны «Тілдік ортаға ену» жобасының кураторы Э.Б.Мирзалиеваның жетекшілігімен «№22 Бөбекжай-бақшасы» КММ тәрбиешілері жобаның алғашқы нәтижелерін көрсетіп, орыс тілді балалар қазақ тілінде өз ойларын ортаға салды.
№9 жоғары топ тәрбиешісі Д.К.Давлетшина және №5 дайындық топ тәрбиешісі Н.Н.Еклашова «Сөйлесу қабырғалары», «Рутиндік іс-әрекеттер» және «Ойын әрекеті» әдістемесі арқылы сабақта ойыншықтарды, суреттерді және іс-әрекет алгоритмін сызуды қолданды. Бұл әдістемелер мектеп жасына дейінгі балалардың естігендерін ықшамдалған түрде есте сақтауға, сөздің мағыналық жағын қайталауға және тез сіңіруге көмектеседі, қазақ тілін функционалды түрде меңгеруге ықпал етеді.
20 декабря т.г. под руководством куратора проекта «Языковое погружение» Э.Б.Мирзалиевой воспитатели КГГП «Ясли-сад №22» показали первые результаты реализации проекта, где русскоговорящие дети выражали свои мысли на казахском языке.
Воспитатели старшей группы №9 Д.К.Давлетшина и подготовительной группы № 5 Н.Н.Еклашова через методику «Говорящие стены», «Рутинная деятельность» и «Игровая деятельность» на занятии использовали игрушки, картинки и рисуночные алгоритмы действий. Указанные приемы помогают детям дошкольного возраста в облегчённой форме запомнить услышанное, повторить и усвоить смысловую сторону слова, способствуют функциональному овладению казахским языком.
№9 жоғары топ тәрбиешісі Д.К.Давлетшина және №5 дайындық топ тәрбиешісі Н.Н.Еклашова «Сөйлесу қабырғалары», «Рутиндік іс-әрекеттер» және «Ойын әрекеті» әдістемесі арқылы сабақта ойыншықтарды, суреттерді және іс-әрекет алгоритмін сызуды қолданды. Бұл әдістемелер мектеп жасына дейінгі балалардың естігендерін ықшамдалған түрде есте сақтауға, сөздің мағыналық жағын қайталауға және тез сіңіруге көмектеседі, қазақ тілін функционалды түрде меңгеруге ықпал етеді.
20 декабря т.г. под руководством куратора проекта «Языковое погружение» Э.Б.Мирзалиевой воспитатели КГГП «Ясли-сад №22» показали первые результаты реализации проекта, где русскоговорящие дети выражали свои мысли на казахском языке.
Воспитатели старшей группы №9 Д.К.Давлетшина и подготовительной группы № 5 Н.Н.Еклашова через методику «Говорящие стены», «Рутинная деятельность» и «Игровая деятельность» на занятии использовали игрушки, картинки и рисуночные алгоритмы действий. Указанные приемы помогают детям дошкольного возраста в облегчённой форме запомнить услышанное, повторить и усвоить смысловую сторону слова, способствуют функциональному овладению казахским языком.